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随着社会的不断发展以及现代医学科技的不断进步,对于医学生的培养也因此提出了更高要求,其中便包含对医学生科研创新能力的培养,这也是目前我国医学教育体制改革的重点。在生理学教学过程中,教师应当对多方影响因素进行综合分析,对如何在教学活动中培养医学生的科研创新能力展开深入探究,这也是本文重点探讨的内容。