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阅读随写提高学生阅读质量的有效途径。在阅读随写中,我们要尊重学生独有的情感体验和独特的理解。通过质疑性的阅读随写、理解性的阅读随写、辨别性的阅读随写这＂三部曲＂来引领学生融入文本,提升阅读质量。
给阅读一片蓝天
【摘 要】
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阅读随写提高学生阅读质量的有效途径。在阅读随写中,我们要尊重学生独有的情感体验和独特的理解。通过质疑性的阅读随写、理解性的阅读随写、辨别性的阅读随写这＂三部曲＂来引
【机 构】
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江苏南通市张芝山小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年5期
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