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班级岗位的设置、岗位工作的分工与指导以及小干部的培养与队伍建设,都是每个学期班主任工作计划中的一部分。通过岗位设置、岗位竞选、岗位实践、岗位评价、岗位轮换等培养学生的领导力和执行力,让学生"人人有岗位,个个能担当"。在班级岗位的建设中,还要注意岗位建设内容的拓展、建设过程的延伸、建设价值的提升。