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在社会经济尤其是升学就业方面的客观环境已经发生了巨大变化之后,新的读书无用论迫使教育者必须反思教学模式的方方面面。剖析了以知识为本位的教学模式的种种弊端,并针对性的讨论了以能力为本位教学模式的各种策略。
试论知识本位教学模式存在的弊端及对策
【摘 要】
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在社会经济尤其是升学就业方面的客观环境已经发生了巨大变化之后,新的读书无用论迫使教育者必须反思教学模式的方方面面。剖析了以知识为本位的教学模式的种种弊端,并针对性
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年20期
【基金项目】
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全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题(编号:GJA080009)成果之一
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