【摘 要】
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本文分析了小学英语文本处理中常见问题,提出了多方解读文本、创设有效语境、挖掘思维意识等文本处理策略,以提高教学效率,培养学生良好的语言素养.
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本文分析了小学英语文本处理中常见问题,提出了多方解读文本、创设有效语境、挖掘思维意识等文本处理策略,以提高教学效率,培养学生良好的语言素养.
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