【摘 要】
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<正>从古至今,我国的语文教学的重点都是诵读,熟读背诵始终是教师们提倡的重要环节。在初中语文课堂中,学生在诵读过程中可以将文字疏通,对文章内容初步了解并对其中的情感有
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<正>从古至今,我国的语文教学的重点都是诵读,熟读背诵始终是教师们提倡的重要环节。在初中语文课堂中,学生在诵读过程中可以将文字疏通,对文章内容初步了解并对其中的情感有所领悟,使自身的语言资料积累得更加丰富,知识记忆加强,阅读技巧与语感都得到锻炼。因此诵读教学的作用是不可替代的,该环节的完成为语文教学打下坚实的基础。一.诵读法在初中语文教学现状多年之后,人们再次认识并传承语文教育的精华,而诵读教学也就自然的成为了教学重点,然而,由于存在一些不足之处,使得现阶段思想内容的反映与艺术形象的塑造通过诵读
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