餐饮英语教学实践——评《餐饮英语》

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<正>随着我国改革开放事业的不断推进,我国餐饮市场也实现了飞速发展,由此对高校餐饮管理及服务专业人才的英语应用能力提出了更为严格的要求。从事餐饮管理及服务的人员唯有具备良好的与外国宾客进行语言交流的能力,方可更好地掌握宾客的需求,进一步达到提升餐饮服务质量的目
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利用熵值法、GIS空间分析方法以及动态面板的差分GMM估计方法定量分析了2011—2018年中国三大城市群经济韧性的时空演变格局及影响因素,结果发现:(1)中国三大城市群经济韧性均值呈逐年上升趋势,但中国三大城市群经济韧性差距逐年加剧,表明协同提升能力较弱。(2)中国三大城市群经济韧性均呈现出“中心城市最高、地理相邻城市次之,边缘城市最低”的核心-边缘空间分布格局,未来中国三大城市群也应注重城市间
根据数据对无人驾驶汽车运行发挥的作用力大小可将其中的数据依序创设性地分为四种类型:驾驶行为数据、交通场景数据、非驾驶系统的辅助驾驶数据、用户数据。不同数据类型中犯罪人所触犯的主要罪名也有所不同,对无人驾驶汽车中的数据犯罪进行系统性分析,不仅能更好地探究数据犯罪在无人驾驶汽车中的具体表现,更有助于对即将出现的无人驾驶可能衍生出的大量数据犯罪进行预先防控。
一、问题的提出在我们身处的这个万物联网的"智能化时代","当你看着手机时,手机也在看着你"已经不是什么耸人听闻的激进言论了。政府和平台企业通过各种传感器收集着人的信息,声音识别、人脸识别、指纹识别、掌纹识别、虹膜识别、视网膜识别、体形识别、键盘敲击识别、签字识别等生物测定装置和智能水表、智能电表、智能气表、智能保安系统遍布在我们的生活环境中,在带给我们安全和便利的同时也带来着风险和担忧。
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猕猴桃属植物共有54个种和21个变种,我国是原产地,种质资源极为丰富。由于猕猴桃属植物具有雌雄异株、丰富的倍性变异及实生苗童期较长等特征,导致传统育种工作周期长、效率低。随着现代生物技术发展,开发了较多分子标记应用于猕猴桃研究领域,利用分子标记也构建了一些猕猴桃遗传图谱并进行了部分重要性状的QTL定位,为后续猕猴桃分子辅助育种奠定了基础。本文综述了猕猴桃遗传连锁图谱构建的基础,归纳了已发表的猕猴桃
人们生活水平显著提升,各个城市的汽车数量逐步增多,在为人们出行和运输提供诸多便利的同时,也使环境污染问题变得日益严重。在此种状况下,全球范围内的能源被大量消耗,无形中使节能减排工作变得非常重要。现阶段人们非常注重汽车燃油经济性保障工作,为了能够在驾驶汽车期间节油降耗,就要从做好基础性工作做起,要求汽车驾驶人员全面掌握各项汽车驾驶技巧。驾驶期间会产生一定的安全隐患,这就要通过选用具有科学有效的方式排
自动驾驶技术的普及,将让自动驾驶软件取代驾驶员的工作,每辆自动驾驶汽车都会根据写入的软件系统,按照要求在道路上行驶。车联网技术的出现,让自动驾驶汽车、道路交通设施、行人等角色成为一行行数据,进行分析与处理,从而让自动驾驶汽车实现最优道路规划。插空、别车等危险驾驶行为也将不复存在,在乘坐自动驾驶汽车时,乘客可以进行读书、听音乐、聊天、看电影、网络购物等娱乐行为,道路交通环境也将得到极大的改善。
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"研究式设计"是荷兰建筑新浪潮的核心方法论,包括"基于研究的设计"和"设计过程的研究"。从建筑学科教学与建筑行业实践两方面对"研究式设计"的荷兰发源以及国内新发展进行梳理,论述艺术学科背景下建筑基础教学的重要性,以及引入"研究式设计"方法论进行教学改革创新的意义及目的,并结合环境设计专业高年级"建筑专题设计"课程的开设背景、设计特色、设置流程,探讨适合艺术学科背景并具备环境设计专业特色的"研究式设
我国有着庞大的汽车保有量,降低汽车燃油消耗量有助于促进能源的可持续发展。汽车整车设计、发动机、传动装置以及行驶路况等都会对汽车油耗产生较大影响。从驾驶技术层面来看,驾驶人员要做到正确起步、使用科学行驶速度,并养成正确的驾驶习惯;从节油技术层面来看,要合理选择发动机启动方式、控制车辆滑行以及科学保养车辆,不断降低汽车燃油消耗量,实现节油目的。
本项目的汽车安全驾驶辅助系统由STM32单片机、疲劳检测模块、语音播报模块、辅助测试模块(包含小车驱动模块、传感器、红外循迹模块、蓝牙模块、超声波模块等)组成。其中,以STM32单片机为核心实现控制,采用Adaboost算法进行人脸检测并通过Open MV的瞳孔识别功能进行实时监测驾驶员疲劳状态,系统通过判断结果进行语音提醒并采取相应驾驶辅助措施,确保驾驶员驾驶安全。
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生活水平的提升使人们对于日常生活中赖以生存的环境需求也随之大幅提升,在这一背景下,环境艺术设计专业就出现在了人们的视野中。越来越多的人参与到了环境艺术设计的过程中,希望将自身对于美好环境的期许通过"实践艺术"的方式表现出来。与此同时,近几年,随着我国高等院校教学改革工作的推动,越来越多的高等院校也逐步参与到了以"实践艺术"为导向的环境设计教学过程中来,如何转变原有环境艺术教学过程中理论远远多
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