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在知识管理研究领域中,知识被划分为显性知识和隐性知识.显性知识是经过有效组织、有明确的物质载体、易于获取和学习的知识;隐性知识是存储在人们头脑中的经验、技巧和诀窍等,暂时没有文字记录,也不容易清晰地表达.岗位隐性知识是重要的岗位资源，实现对隐性知识的挖掘与获取并使其向显性知识转换，是促进岗位工作的重要途径。笔者通过对钢板计划员岗位隐性知识获取与应用进行研究，主要涉及2个体系、2个动作和2个机理，以及它们之间的逻辑结构，旨在提高工作的质量可靠性。