【摘 要】
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目的:探索临床路径带教结合探索式教学方法 在精神专科医院培养新进护士中的运用及效果.方法:通过制定系统化的带教管理体系,采用临床路径带教模式及探究式学习相结合的方式,
【机 构】
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雅安市第四人民医院 四川 雅安 625000
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目的:探索临床路径带教结合探索式教学方法 在精神专科医院培养新进护士中的运用及效果.方法:通过制定系统化的带教管理体系,采用临床路径带教模式及探究式学习相结合的方式,对我院2016-2018年到院的75名新进人员进行临床带教.结果:科学、规范的临床带教方法 ,即标准化、系统化的培养新进人员基础及专科理论知识及技能水平,又个性化的培养新进人员临床护理思维,可大弧度提升带教质量,提高护士的核心能力及综合素质.结论:临床路径教学结合探索式教学方法 在新进人员带教中,可达到优势互补的作用,适用于各个层级的新进人员,值得推广.
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