【摘 要】
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目的探讨护理本科《急危重症护理学》中＂危重症护理＂现场教学的效果。方法在2005级护理本科生的《急危重症护理学》教学中,对＂危重症护理＂相关内容采用重症监护室（intensiue care
【机 构】
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第二军医大学护理学院,第二军医大学长海医院中心重症监护室
【基金项目】
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2008年第二军医大学校级教学研究课题（JYC2008025）, 上海市重点学科项目资助（B903）
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目的探讨护理本科《急危重症护理学》中＂危重症护理＂现场教学的效果。方法在2005级护理本科生的《急危重症护理学》教学中,对＂危重症护理＂相关内容采用重症监护室（intensiue care unit,ICU）现场教学形式,具体教学方法包括集中授课、跟班学习、床旁示教学习、小组护理查房等,学习结束后应用自行设计的问卷对教学效果进行评价,课程考核包括理论考核及操作技能考核。结果 21名学生的考核总分为（92.1±3.91）分,最高为97.7分,最低为82.7分,及格率为100%;所有学生均对ICU现
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