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<正>《爬天都峰》是九年义务教育小学语文第五册的一篇课文,编排在第二组.根据第二组的训练重点和讲读课文的要求,如何指导学生学好这篇课文?我认为可依如下思路进行导读.
感知·理解·体会·悟情——《爬天都峰》导读构想
【摘 要】
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<正>《爬天都峰》是九年义务教育小学语文第五册的一篇课文,编排在第二组.根据第二组的训练重点和讲读课文的要求,如何指导学生学好这篇课文?我认为可依如下思路进行导读.
【机 构】
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江苏盱眙县教研室
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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1997年Z1期
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