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随着经济发展、科技进步以及社会对人才需求的多元化,越来越多的高校引入学科竞赛提升学生实践能力。本文以电子商务竞赛为例,探讨温州医科大学通过电子商务竞赛培养学生实践能力的经验,包括培训的制度化与常规化、团队组建的跨专业与交叉性、竞赛选题的校企合作以及师资培养的全面性与深入性等,为其他高校创新学科竞赛模式提高学生实践能力提供有价值的参考。