【摘 要】
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随着国际商务活动的不断发展,社会对商务英语专业人才的需求在日趋复杂化和多样化。只有紧随时代的发展步伐,在课程设置中充分体现与国际接轨,培养学生的跨文化商务沟通能力,
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随着国际商务活动的不断发展,社会对商务英语专业人才的需求在日趋复杂化和多样化。只有紧随时代的发展步伐,在课程设置中充分体现与国际接轨,培养学生的跨文化商务沟通能力,才能培养出能够从事国际经济贸易或其他涉外商务活动的实用型人才。优化商务英语课程体系,使英语、商务、沟通和文化等不同类课程有效结合,对于实现商务英语专业培养目标、优化课程体系、进行专业教材建设等方面具有十分重大的现实意义和实践价值。因此,本文试图在交流需求分析和跨文化交际的理论框架下,分析其对商务英语课程体系优化的理论指导作用。
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