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本文以时间发展为序,以行为主义理论、先天论、认知论、功能论为纲,简要回顾了母语习得各理论的代表人物与核心思想,并进一步梳理了各理论的进步性与局限性。
母语习得理论的历史回顾与发展趋势
【摘 要】
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本文以时间发展为序,以行为主义理论、先天论、认知论、功能论为纲,简要回顾了母语习得各理论的代表人物与核心思想,并进一步梳理了各理论的进步性与局限性。
【机 构】
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安徽建筑工业学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2010年02期
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