初中历史情境类试题解题技巧

来源 :中学政史地:初中适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hong2007quan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>初中历史情境类试题是指通过史料创设一定的情境,让考生在创设的情境中进行体验和领悟,最后回答借助情境设置的一个或几个问题的一类试题。“史料”主要包括历史学书籍、期刊文献、历史故事、图片和表格、时事等。这类试题能考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。将历史试题进行情境化可以创设成生动的、具体的、特定的、含有一定历史知识的历史情境,这样的试题考查形
其他文献
随着企业外部环境和内部结构的变化,要求员工不仅要完成自已的任务,而且要主动发现工作中的问题和机会、主动创新、积极建言。员工的主动性行为对未来企业的生存和发展越来越
间套作能够提高对土地、光、水和养分等资源的利用,对增加农田生物多样性、发展可持续生态农业具有重要的理论和实践意义.间套作有助于改善土壤中微量元素铁和锌的活化、吸收
2015年南通市历史中考已经尘埃落定,仔细分析今年南通市中考历史试题的特点,对于今后教师的教和学生的学都具有一定的借鉴与指导意义。  一、保持稳定,适度创新  1.试卷结构、风格基本稳定。2015年南通市历史中考延续了2010年以来的做法,将初中三年所学内容纳入考试范围,包括中国古代史、中国近现代史和世界史三大部分。试卷分选择题和非选择题两大部分,选择题15道题,非选择题2道题,客观题与主观题分值
热点点击2014年2月10日晚,由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013年度人物评选结果揭晓,十位在过去一年曾感奋人心、传递温暖的“最美中国人”与一个“感动中国”201
纵观近年来全国各地中考思想品德试卷,从试题的命题立意、背景材料、命题角度、考查知识、三维目标、学科交融等多方面都体现了思想品德学科鲜明的综合性特征。下面以河南省
以水稻品种中优808为材料,在黔南州龙里县试验田研究了硅肥对水稻产量及经济效益的影响。结果表明:经过硅肥处理的水稻,小区产量均高于不施硅肥的对照,比对照增产4.38%-11.7%
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield