【摘 要】
：
2014年,湖北文理学院开始在土木工程本科专业实施“双证通融”的应用型人才培养模式改革.“多层框架上部结构设计实训”课程作为土木工程重要的专业课,也被纳入了课程体系改革计划.在课程内容方面,高度融合了“结构力学”“结构动力学”“混凝土结构设计原理”等多门课程;在教学方式方面,通过实训课程教学,已完全实现以学生为主的学习方式.实践证明,“双证通融”模式下“多层框架上部结构设计实训”课程的改革很好地调动了学生的积极性,对学习质量的提高起到了积极的促进作用.同时,随着课程改革的不断深入,更为务实和具有导向性的改
论文部分内容阅读
2014年,湖北文理学院开始在土木工程本科专业实施“双证通融”的应用型人才培养模式改革.“多层框架上部结构设计实训”课程作为土木工程重要的专业课,也被纳入了课程体系改革计划.在课程内容方面,高度融合了“结构力学”“结构动力学”“混凝土结构设计原理”等多门课程;在教学方式方面,通过实训课程教学,已完全实现以学生为主的学习方式.实践证明,“双证通融”模式下“多层框架上部结构设计实训”课程的改革很好地调动了学生的积极性,对学习质量的提高起到了积极的促进作用.同时,随着课程改革的不断深入,更为务实和具有导向性的改革,将成为以后改革的方向.
其他文献
在科研管理中广泛使用大数据技术是高校提高科研管理水平的重要手段.本文分析了大数据技术的含义和特征,研究了高校在科研管理中使用大数据技术的策略.
教案是教师备课的最终结果,是教学活动的中介和方案.教案的设计与编写是开展教学研究、提高教学水平、决定课堂教学质量高低的重要环节.教师要注重提升学生的实践能力,充分考虑会计专业课的实践性和应用性、求异性和创新性、程序性和科学性、计划性和预见性特点,用现代的人才观、科学的教育观和质量观指导教学工作,根据会计专业特点设计和编写课程教案,将“以就业为导向,以专业为核心”理念渗透到课堂教学中,为社会主义现代化建设培养实用型的会计专业人才.
在当前大思政教育背景下,视听媒体艺术专业群结合专业群实际情况,分“立\'面\':大思政德育体系的内容厘定、拓\'路\':大思政德育体系实施下的五个典型场景、建\'模\':大思政德育体系实施的运行机制”三步构建和实施大思政德育体系,对思想政治和德育工作的开展起到积极作用.
本文以无锡技师学院为例,阐述教师培养与发展“345”管理模式的构建与实践,以及取得的初步成效,以便更好地推动教师队伍建设规范有序发展.
中等职业教育是构建现代职业教育体系的关键一环.目前,安徽省中等职业教育正处在高质量发展阶段.本文对安徽省中等职业教育专业设置现状的专业点分布、区域分布、产业分布等数据以及安徽省中等职业教育专业分布特点进行了分析,并结合安徽省产业发展需求,提出安徽省中等职业教育专业调整策略.
税收学专业可以说是商科院校中应用性很强的一个专业,税法课程是税收学专业的核心课程之一,学生不仅要掌握教材中的税收法律法规,还要重视提高实践能力.本文基于税法课程本身的特点,分析在税法课程教学中存在的主要问题,提出激发学生学习兴趣的一些建议,意在将兴趣作为税法教学之导向,促进培养以就业为目的的应用型人才.
在就业、创业成为民生热点的新形势下,提升公共就业人才服务机构档案管理规范化、科学化、信息化、市场化水平,打破传统格局,明确创新方向,扩大业务范畴,实现档案管理、代理、招聘资源体系和就业服务平台数据资源共享,做好适应需求、高效率发展、精准和创新服务,解决人才供需矛盾,是公共就业人才服务机构档案管理工作的有效优化途径.故本文就公共就业人才服务机构档案管理工作的模式优化进行探讨.
本文以中职数字媒体技术应用专业学生为研究对象,就笔者所在学校4年来开展的利用“互联网+教育”平台即中国大学慕课课程“走进数字媒体”的混合式教学活动,深入分析实践成效,汇总成功经验,梳理难点问题,运用新手段、制定新举措、举起新旗帜、提出新目标,全面提升师生信息素养,持续推动信息技术与教育深度融合,并充分发挥示范课例的辐射作用,以期为同类研究者提供实践经验和借鉴.
在推动职业教育高质量发展的过程中,教师的作用至关重要.嘉兴市建筑工业学校历来高度重视教师培养,尤为关注新教师入校首年的职业成长过渡.在实践中,以机制创新为导向,全面优化培育形式和资源配置,通过树立一个目标、落实两项保障、组织三类研修、执行四份作业,构建形成了具有校本特色的新教师“1234”首年培育机制.