【摘 要】
:
目的研究GRACE评分及hs-CRP在冠脉搭桥手术中的相关性及对患者病情严重程度的评估。方法分析48例在某院行体外循环下冠脉搭桥术患者临床资料,统计患者手术前GRACE分值,术后血
论文部分内容阅读
目的研究GRACE评分及hs-CRP在冠脉搭桥手术中的相关性及对患者病情严重程度的评估。方法分析48例在某院行体外循环下冠脉搭桥术患者临床资料,统计患者手术前GRACE分值,术后血清中hs-CRP含量,并收集所有患者机械通气时间、住院时间等相关资料。结果患者血清中的hs-CRP和GRACE评分呈正相关关系,且GRACE评分与住院天数也呈正相关关系。结论 hs-CRP值及GRACE评分均可评估冠心病患者的疾病危险程度。
其他文献
小学二年级写话教学中教材习作内容过于宽泛,缺乏序列和具体要求,不能提供学生仿效的范例。从探寻写话能力的最近发展区、选择生本结合生长点这两个方面出发,结合儿童心理、
习作评改耗时多,收效却不令人满意。在习作教学中,通过教师示范,教给方法;学生自我修改,相互修改,教师监控等环节,落实小学生习作修改的优先权,培养学生自主修改习作的能力,
“如何在外出打工期间维护自身合法权益……”一本本印着各种法律和科普知识的小册子一拿出来,就被赶集的村民一抢而空,不少人还围着分发手册的大学生问这问那。这是前不久河北
[摘要]主体间性视域下的参与式教学不仅要突出受教育者作为主体积极参与到教学实践活动中,还要强调教育者这一主体的参与者身份。通过对话,教师与学生构建起相互理解的基础。这一路径的实现既需要教师以开放的心态和思维重视言语的有效性,也要求学生提高自主性意识,增强综合知识力。 [关键词]主体间性 参与式教学 对话 [作者简介]庄龙玉(1982- ),男,黑龙江嫩江人,齐齐哈尔大学哲法学院社会工作系,讲师
目的探讨股一胭动脉硬化闭塞症患者行节段性多切口动脉内膜剥脱术临床应用。方法回顾性分析56例股-胭动脉硬化闭塞患者进行多切口动脉内膜剥脱术过程,检测术前、术后患者的踝
本文通过文献研究,确定界面管理的影响因素,通过实证研究,对该影响因素进行统计分析,并提出解决界面问题的相关措施。
[摘要]文章从分析和谐校园的基本内涵入手,提出大学生参与高校民主管理对促进和谐校园建设的基本价值,并指出发挥其 价值必须坚持的六项原则,即党委统一领导原则、合法性原则、教育性原则、平等性原则、公共性原则、自愿性原则。 [关键词]大学生民主管理和谐校园 [作者简介]梁瑜(1975-),男,浙江新昌人,绍兴文理学院学工部副部长,讲师,研究方向为大学生思想政治教育与学生管理。 (浙江绍兴
目的探讨替米沙坦不同给药时间治疗非杓型高血压的临床疗效。方法本次研究的107例非杓型高血压患者均为我社区在2013年1月到2015年5月期间诊断,将其按照给药时间的不同分为晨
[摘要]文章通过对温州市高职学生就业观现状、学校就业指导情况、区域经济特色的研究,分析区域经济在高职学生就业观形成过程中的影响与作用,提出高职学生就业观教育和区域经济发展相适应的对接策略,即结合区域产业特色,准确定位学校人才培养目标;结合区域经济优势,搭建系统化就业教育平台;结合产业发展趋势,引导学生科学设计职业生涯;发挥温州人精神,强化学生创业教育与实践,这对指导高职学生服务区域经济和社会发展具
本研究旨在确定秋季多层平养密闭鸭舍适宜的肉鸭饲养密度。选取3栋条件相同的鸭舍,3个饲养密度设为12、13、14只/m^2,0~14日龄为预试期,试验期为15~40日龄。在38日龄对3个鸭