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本文以黄冈职业技术学院为例,介绍了数学建模课程教学过程中,在课程教学内容的构建、教学模式和方法的选取、考核办法的制订等方面进行的探索与实践,并就目前高职数学建模教学实践的现状进行了思考,提出了不足和需要探索改进的地方。
高职院校数学建模课程的教学实践与反思
【摘 要】
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本文以黄冈职业技术学院为例,介绍了数学建模课程教学过程中,在课程教学内容的构建、教学模式和方法的选取、考核办法的制订等方面进行的探索与实践,并就目前高职数学建模教
【机 构】
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黄冈职业技术学院公共课部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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黄冈职业技术学院教研课题＂高职《数学建模》课程内容与教学实践的探索＂阶段性研究成果（2009C2042110）
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