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近几年，我国一直处于新课程改革当中，衍生出越来越多的先进教育理念，其中核心素养是一个重要的概念，已经被融入到各个学科的教学目标当中。数学作为高中阶段的基础课程，也成为了培养学生形成核心素养的主要途径。以教学活动为载体，向学生渗透核心素养的内涵已经成为了高中数学教师面临的一项任务。本文就高中数学核心素养的内涵及培养策略展开了一系列的浅析。