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目的 分析健康教育联合心理护理对乳腺增生患者术后负面情绪的影响.方法 选取2019年4月～2020年10月本院收治的乳腺增生患者76例,随机分为对照组(n=38,乳腺增生术后常规护理)和观察组(n=38,健康教育联合心理护理).结果 观察组SAS、SDS情绪评分低于对照组(P<0.05);观察组各项护理满意度评分高于对照组(P<0.05).结论 对乳腺增生手术患者实施健康教育联合心理护理,改善了患者负面情绪,提高了预后效果,获得了较高的认可.