【摘 要】
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把语文课上成语文课,语文教师就要用语文的方法教语文,而不能用数学的方法、物理的方法和化学的方法以及其他方法教语文。否则,语文教师就会种了别人的田,荒了自家的地,把语
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“高中语文教学目标落实学科核心素养路径的研究——以新教材新课文为例”(课题编号:QJH201910136)的阶段性研究成果
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把语文课上成语文课,语文教师就要用语文的方法教语文,而不能用数学的方法、物理的方法和化学的方法以及其他方法教语文。否则,语文教师就会种了别人的田,荒了自家的地,把语文课上成德育课、历史课等其他课。作为一名语文教师,具有强烈的语文教学专业方法意识,努力提炼语文教学专业方法,才能更好地完成学科育人、立德树人的使命。修炼语文教学专业方法意识,无论是对作为专业技术人员的语文教师来说,还是对接受语文教育教学的学生来说,其重要性都是不言而喻的。
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