【摘 要】
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问题导学、自主发展、合作探究学习是指学生在一系列问题串的引导和教师的启发帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用的学习方式,是一种创造性的学习方
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问题导学、自主发展、合作探究学习是指学生在一系列问题串的引导和教师的启发帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用的学习方式,是一种创造性的学习方式,也是一种创造性的教学方式。自主学习是合作和探究的前提和基础,自主学习是指学
Problem-based learning, self-development, and cooperation Inquiry-based learning refers to students ’learning mode of taking the students as the main body and giving full play to the group role of group learning and class learning under the guidance of a series of questions strings and teachers’ inspiration. Creative learning, but also a creative way of teaching. Autonomous learning is the precondition and foundation of cooperation and inquiry. Autonomous learning means learning
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[摘要]针对目前全日制专业学位研究生教育的现状并结合我校的实际,本文从课程设置、导师队伍、教学管理、论文质量方面进行了论述,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)要求,通过实行规范管理,加强沟通等措施,确保全日制专业学位研究生培养的质量。 [关键词]保证措施 全日制专业学位研究生 培养质量 [中图分类号]G643.8 [文献标识码]A [文章编
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摘 要:为了精细油井的动态管理,延长油井的开井时率,并且提高原油产量和适应现代企业制度,在管理模式下就必须要大胆的创新才能实现延长油井开井时率的根本目的。在油井管理上,虽然有很多区块的油井出现出砂等等的问题,这些问题造成了频繁油井缓下、出砂等现象过多、原油量的稳定期缩短,油井的生产周期缩短。目前,一般情况下油井的免修期在100天以上。本文主要是阐述了在河口采油管理区的有积极性的几点做法并进行了探究
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