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针对应用型本科“Java程序设计”课程的教学实际情况,分析培养学生Java程序设计能力存在的问题,提出“看、学、仿、评、练”五步教学法,介绍五步教学法在实际教学中的应用,总结应用效果,提出应用五步法在教学中需要注意的事项。
Java程序设计能力培养的探索与实践
【摘 要】
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针对应用型本科“Java程序设计”课程的教学实际情况,分析培养学生Java程序设计能力存在的问题,提出“看、学、仿、评、练”五步教学法,介绍五步教学法在实际教学中的应用,总
【机 构】
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华北科技学院计算机学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2018年教育部协同育人项目“‘新工科’教育背景下的大数据与数据库师资培养”(项目编号:201801157055),2016年教育部协同育人项目“‘Java程序设计’在线课程”(项目编号:201601023014),2017年河北省高教研究项目“MOOC环境下学生程序设计能力培养研究与实践”(项目编号:GJXH2017-36)
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