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当前《思想道德修养与法律基础》课课堂参与存在一些问题,主要源于老师对参与式教学缺乏完整的认知。而参与式教学的理念是以学生为本,内容基于学生的生活实际。教师在设计参与式教学时应注意的事项如下:创设民主的课堂氛围;保持开放,与时俱进。
《思想道德修养与法律基础》课参与式教学的思考
【摘 要】
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当前《思想道德修养与法律基础》课课堂参与存在一些问题,主要源于老师对参与式教学缺乏完整的认知。而参与式教学的理念是以学生为本,内容基于学生的生活实际。教师在设计参
【机 构】
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武昌工学院思政部
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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武昌工学院2014-2016重点校级课题“以活动为牵引的《思想道德修养与法律基础》课程教学方法探索”(2013JYZD10)
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