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我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段,在办学理念、管理机制,教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式,改革课程体系、教学方法和评价模式,加强实践教学环节,大力营造创业文化,开展创业理论研究,建设一支创业型的师资队伍等方法和途径,使高校创业教育人才培养模式有效实施。
高等学校创业教育人才培养模式研究
【摘 要】
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我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段,在办学理念、管理机制,教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式,改革课程体系、教学方法和评价模式,
【机 构】
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长春大学管理学院吉林长春130022
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2007年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十一五”规划课题(A415027)
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