情境创设要有“四性”

来源 :教学月刊(小学版)数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quake_bj
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【内容摘要】 信息时代的来临,使得教师面对的培养对象有了较大的变化,如何把握信息时代大学生接受信息的特点,做到因材施教,是一个值得深入探讨的问题。本文认为,应针对不同学生的心理特征和信息接受习惯,调整教学观念和教学思路,设计适合学生特点的教学方法,这样才能真正做到因材施教。  【关键词】信息时代;大学教育;因材施教  “因材施教”似乎是一个老生常谈的问题,但是在大学校园,却有一个不容忽视的现象:那
目的:观察干扰素γ(IFN-γ)对哮喘小鼠肺组织中水通道蛋白5(AQP5)表达的影响。方法:24只清洁级BALB/c小鼠随机分为对照组、哮喘组和IFN-γ组,每组8只,后2组制作哮喘模型,IFN-
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