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在体育教学中,体能与技能是两个最为基本,也是最为核心的要素。教师可从内容视角、方法视角和实战视角,分析体能与技能的关系,促进体能与技能训练的融合,从而促进学生体能与技能的发展。“体技共生”的融合教学,有助于学生全身心地投入体育学习之中,有效发展学生的体育核心素养。
体技融合：基于体育教学的共生视角
【摘 要】
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在体育教学中,体能与技能是两个最为基本,也是最为核心的要素。教师可从内容视角、方法视角和实战视角,分析体能与技能的关系,促进体能与技能训练的融合,从而促进学生体能与
【机 构】
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江苏徐州中国矿业大学附属小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年36期
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