长期以来文言文教学处于老(教学方法)、慢(进度慢)、费(费时多)、差(效果差)的状态。许多学生对文言文不感兴趣,甚至厌恶、畏惧。这和教师的教学方法有一定关系。因此,教师必须大手笔地、适宜学情地改革文言文教学,让文言文教学焕发出崭新的活力。 一、课前预习抓实,加强管理力度。 学生学习文言文自觉性相对较差,如果只是布置朗读练习,查阅任务,就形同虚设,学生根本不予理睬。于是乎,课堂上教师不得不花大量
新课程改革以来,打造高效课堂已成了一线教师不懈追求的目标。如何在有限的空间和时间里,采取恰当的形式,激发学生的学习积极性和主动性,获取有效的知识与能力,提升学生的语文素养,提高语文教学成绩就成了每个语文老师思考的现实问题。笔者认为要想打造高效课堂,可从以下几个方面着手。 一、建立和谐的师生关系 在社会大环境的影响下,“师道尊严”受到挑战,师生关系在重新定位。在这种气氛之下,学生的主动学习意识不
<正>按照2006年我国颁布的《绿色建筑评价标准》中的阐释,绿色建筑是指:在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境、减少污染,为人们提供
没有学生不喜欢网络,即使对外语没有兴趣的学生,一见网络也眉开眼笑。打开网络,就打开了“天眼”。有一名学生不无感慨地说,如果外语好,上网就更方便了。一石激起千层浪,是啊,我们何
在现代光纤传送网管理中,应充分利用信息化管理手段,变粗放式管理为精细化管理,变无形管理为有形管理,变传统的人工管理为基于网络的信息化管理,实现决策与调度的高效化、沟通与控
随着现代科技的飞速发展,现代教育技术与思想品德学科理性地整合在一起,已成为当前教育手段的一种新形式,信息技术在教学中的地位和作用也显得越来越重要了。根据近几年来的
<正>中学语文朗读教学要有"常式",更要有"变式",我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如
阐述了赤潮的发生与水中藻类浮游植物的关系。指出测定水中叶绿素的含量 ,是对水中浮游植物的一种定量测量方法。重点介绍了叶绿素a监测的原理和方法。例举了叶绿素a在监视赤潮和评价水质环境方面的事例