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高校创新创业教育课程作为培养大学生综合素质的重要课程,在培养大学生人文精神方面具有重要使命,而地方人文精神以其长久的文化积淀,融入创新创业教育课程是提升大学生人文素质的快速通道。阿斯汀IEO模型理念从学生才能发展角度出发,在教育理论发展上发挥着重要的作用,对于搭建高校创新创业教育人文精神培养内容体系具有重要意义。