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家园共研,就是要让家长真正转变身份意识——从以往只负责“跑龙套”的“门外汉”,转变为以各自适合的角度切入,体验并逐步成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。此举打破了幼儿教育专业之藩篱,使其不再孤立于园所之内,而是流入更多家庭,深耕家园共育之土壤,同为幼儿发展保驾护航。
家园共研适宜课程 同向促进幼儿发展——以中班《春天,你好》课程为例
【摘 要】
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家园共研,就是要让家长真正转变身份意识——从以往只负责“跑龙套”的“门外汉”,转变为以各自适合的角度切入,体验并逐步成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。此举
【机 构】
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江苏省南通市如东县掘港镇新苗幼儿园
【出 处】
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动漫界:幼教365
【发表日期】
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2020年24期
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