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目前随着我国经济不断发展,农村的经济建设也正随之进步,在此过程中,农村教育越来越被重视.农村教育相较于城市教育,本身就存在着一定的缺陷,尤其是在英语教育方面,更是有着严重的不足,因此,针对农村小学英语教学过程中利用故事教学展开研究,希望能够通过分析,为日后的农村小学英语教学提供更好的参考与借鉴.