【摘 要】
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【正】 随着现代科学技术的迅猛发展,“信息爆炸”的冲击波席卷世界,知识更新之快、技术换代之频,前所未有。文献资料作为信息的载体急剧增长,人们对其需求的迫切感也超过以
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【正】 随着现代科学技术的迅猛发展,“信息爆炸”的冲击波席卷世界,知识更新之快、技术换代之频,前所未有。文献资料作为信息的载体急剧增长,人们对其需求的迫切感也超过以往任何时期,如同人离不开阳光、空气、水一样,也离不开信息。在新的形势下,高等学校教学科研人员对文献资料需求的特点,可以概括为四个字:一是“快”,文献资料的提供必须尽可能快;二是“新”,文献资料的提供必须尽可能是新技术、新理论、新信息;三是“大”,
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