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我国的高中生处于16～18岁的年龄阶段,班主任在管理中必须重视并满足他们的＂尊重需要＂。只有这样,才能最终达到教育的目的——培养他们建立＂自我实现的需要＂。
班主任管理中需重视并满足青少年的“尊重需要”
【摘 要】
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我国的高中生处于16～18岁的年龄阶段,班主任在管理中必须重视并满足他们的＂尊重需要＂。只有这样,才能最终达到教育的目的——培养他们建立＂自我实现的需要＂。
【机 构】
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上海市位育中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年24期
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