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就目前的高中英语听力教学而言,线上教学模式的应用对传统课堂有显著增益,但是由于线下课堂教学依然是教学的主要阵地,因此线上课堂的相关教学实践尚处于初级阶段,缺乏高效的教学策略,这一现状导致线上听力教学的作用无法充分发挥。因此,通过本文的探究,希望能探索更有效线上听力教学策略,提升听力教学水平。
高中英语线上课堂的教学策略探究——以听力教学为例
【摘 要】
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就目前的高中英语听力教学而言,线上教学模式的应用对传统课堂有显著增益,但是由于线下课堂教学依然是教学的主要阵地,因此线上课堂的相关教学实践尚处于初级阶段,缺乏高效的
【机 构】
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厦门实验中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“指向思维品质发展的英语学习活动设计研究”(Fjjgzx18-10)的阶段性研究成果
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