【摘 要】
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近年来汽车保有量大幅增加,技术更新加速,企业对售后服务员工的综合要求越来越高。“戴姆勒铸星教育”校企合作模式,通过携手主机厂,实现课程内容对接工作内容,学习环境对接
【基金项目】
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河北省高校人文社科研究青年基金项目——“校企合作高端定制人才培养模式研究”,项目编号SQ191061,教育部人文社会科学研究项目青年基金——“产教融合下职业教育有效供给的贡献度研究”的阶段性研究成果,项目编号:18YJC880118
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近年来汽车保有量大幅增加,技术更新加速,企业对售后服务员工的综合要求越来越高。“戴姆勒铸星教育”校企合作模式,通过携手主机厂,实现课程内容对接工作内容,学习环境对接工作环境,使学生上岗即上手。学生在毕业前就能取得企业的技术等级认证,缩短了学生的职业发展周期;改革课程内容,培育学生的故障诊断能力,为中、后期职场提升注入动力,增强学生的企业竞争力;全方位引入企业文化、建立三方项目管理机制,培养学生的职业素养,实现学生的高质量就业。
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