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对目前的师资队伍评估指标进行分析，发现其违反了评估指标体系的设计原则，降低了高校教师的教学主体地位，忽视了一些影响师资的主要因素，因此，需要在整体思考的基础上对师资队伍指标进行重构。
本科教学评估中师资队伍指标分析与重构
【摘 要】
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对目前的师资队伍评估指标进行分析，发现其违反了评估指标体系的设计原则，降低了高校教师的教学主体地位，忽视了一些影响师资的主要因素，因此，需要在整体思考的基础上对师资队伍指
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
：
高教发展与评估
【发表日期】
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2009年4期
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