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在高职院校内推行“双证书”制度，实现“双证书”衔接与沟通是目前高职院校进行教学改革、提高人才培养质量、保证学生掌握的知识与岗位要求差距最小化的重要途径。文中针对于高职院校实施“双证书”衔接中存在的关键问题，进行了分析和探讨。
高职院校“双证书”衔接关键问题探讨
【摘 要】
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在高职院校内推行“双证书”制度，实现“双证书”衔接与沟通是目前高职院校进行教学改革、提高人才培养质量、保证学生掌握的知识与岗位要求差距最小化的重要途径。文中针对于
【机 构】
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广东交通职业技术学院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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