【摘 要】
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以材料成型及控制工程专业为例,分析了工科类专业实践创新能力培养现状,以导师工作室、帮扶计划、国家级教学示范中心为依托,基于学科竞赛,结合专业特点和培养目标,构建了集
【基金项目】
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北方民族大学教学改革研究项目(2013JY18-YB)
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以材料成型及控制工程专业为例,分析了工科类专业实践创新能力培养现状,以导师工作室、帮扶计划、国家级教学示范中心为依托,基于学科竞赛,结合专业特点和培养目标,构建了集课程设计、创新性实验项目及人格养成等为基础的"多位一体"的实践创新能力培养模式。实施结果表明,以培养学生创新实践能力为目标的多位一体的实践教学改革探索,取得了较好的成绩,为实践教学改革提供了参考建议。
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