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在高中历史教学中教师运用生动的语言、引用学生熟知的俗语或比喻来讲课,会让历史变得生动有趣,课堂变得风趣诙谐,幽默睿智,会营造出一种轻松、生动的学习气氛,让古板的历史变得生动起来,让学生在愉悦地情感中理解、接受和记忆新知识,在笑声中领会历史知识所蕴涵的智慧和哲理,从而更好地完成教学任务,提高历史教学效率.