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随着“三位一体”培养模式的探索和推进，怀化学院将形成大量的理论和实践成果，图书馆作为学校的信息资源保障中心应积极围绕学校“三位一体”培养模式，推进信息资源建设平台的创新。本文基于“怀化学院图书馆数字资源保障平台项目”建设，以“三位一体”培养模式改革为指导思想，旨在研究怀化学院构知识库模型设计，为进一步推进教学改革、培养模式创新提供全方位的信息资源保障。