中国学生英语语音习得的多视角分析

来源 :河南工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ykl122
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语音习得受诸多因素的影响,从心理学、社会学、语音技术、发声学、英汉音译表的启示等多个视角,对中国学生英语语音习得的若干现象进行多方位、深层次的分析,从而更全面地认识中国学生英语语音习得的过程,为语音习得实践提供一些参考。
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