【摘 要】
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幼儿园课程审议是幼儿教师针对课程实施过程中出现的问题和不足进行讨论和解决的有效形式,也是幼儿园课程不断调整和完善的过程。近年来,随着幼儿园主题教学的不断发展,幼儿教育面临着全新的教育要求和目标,提升幼儿园主题教学课程审议的有效性已经成为广大幼儿教师的首要任务。这就要求幼儿教师必须要积极探索行之有效的审议手段,努力营造良好的审议氛围,切实提高课程审议的实效性。
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幼儿园课程审议是幼儿教师针对课程实施过程中出现的问题和不足进行讨论和解决的有效形式,也是幼儿园课程不断调整和完善的过程。近年来,随着幼儿园主题教学的不断发展,幼儿教育面临着全新的教育要求和目标,提升幼儿园主题教学课程审议的有效性已经成为广大幼儿教师的首要任务。这就要求幼儿教师必须要积极探索行之有效的审议手段,努力营造良好的审议氛围,切实提高课程审议的实效性。
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