【摘 要】
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在中学体育课堂教学中,选择恰当的教学方法是提高教学效率的基础保障,并且教学方法的合理性与学生学习积极性、学习效果都有直接的关系。在教育改革过程中,经过专家学者以及
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在中学体育课堂教学中,选择恰当的教学方法是提高教学效率的基础保障,并且教学方法的合理性与学生学习积极性、学习效果都有直接的关系。在教育改革过程中,经过专家学者以及一线教师的深入探究,提出了反馈教学法在中学体育课中应用的可行性与必要性。为了探究反馈教学法在中学体育课中的效果,文章采用文献资料法、实验法和数理统计法,以合肥市中学体育课教学为研究对象,了解反馈教学法在中学体育课中的应用效果。
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