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阅读是语言教学中的重要组成部分。阅读过程是．复杂的心理语言活动过程，是作者、语言信息和读者等几方面相互作用的过程。本文在简述西方阅读理论的基础上，着重阐述了图式阅读理论以及其对英语教学的指导意义。
图式理论与大学英语阅读教学
【摘 要】
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阅读是语言教学中的重要组成部分。阅读过程是．复杂的心理语言活动过程，是作者、语言信息和读者等几方面相互作用的过程。本文在简述西方阅读理论的基础上，着重阐述了图式阅读理
【机 构】
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阜阳师范学院外语系
【出 处】
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淮南工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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