【摘 要】
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对比分析了建国以来教育部颁布的三部幼儿教育《纲要》中教育目标、内容的变化、演进及发展。探讨了《纲要》颁布时的历史背景以及相关的经济政策,表明在幼儿园科学教育领域
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对比分析了建国以来教育部颁布的三部幼儿教育《纲要》中教育目标、内容的变化、演进及发展。探讨了《纲要》颁布时的历史背景以及相关的经济政策,表明在幼儿园科学教育领域的教育目标、内容反映了时代的诉求和人们观念的变化。
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