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目的探究在输液患儿护患沟通中运用CICARE沟通模式的应用效果。方法将CICARE沟通模式引入输液患儿中,结合鼓励、转移注意力等沟通技巧,建立适用于输液患儿的CICARE的沟通模式。随机选取2016年1月-2017年1月在医院进行输液的204名患儿。按照随机数表法将204名患儿分为观察组和对照组各102名患儿。应用CICARE沟通模式对观察组患儿进行沟通,采用常规沟通模式对对照组患儿进行沟通。两组患儿均使用Wang-Baker面部表情量表以及FLACC量表进行疼痛评分,调查两组患儿家长的满意度。结果本次调