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当前，国内的翻译市场不断扩大，而传统翻译教学模式在培养人才上所暴露出的问题也日益显现。本文基于威辛廷提出的教学步骤，结合实践对“翻译工作坊”教学进行探究，结果表明，“翻译工作坊”教学模式在学习积极性、信心、译者素质和翻译能力的培养上都具有显著优势。
英语专业课堂“翻译工作坊”教学初探
【摘 要】
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当前，国内的翻译市场不断扩大，而传统翻译教学模式在培养人才上所暴露出的问题也日益显现。本文基于威辛廷提出的教学步骤，结合实践对“翻译工作坊”教学进行探究，结果表明，“翻译
【机 构】
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广东工业大学华立学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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