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望着窗外漆黑的夜,听着窗外风呼呼敲打着玻璃,我的心也冷到了极点。数学老师布置的作业还尚未完成,可这节又是语文阅读课,我为难极了。要不……没事……一定没事……两个班一起上阅读,现在语文老师在二班,也许不会来我们班吧!不行!我还是先把读写笔记写完。想到这里,我心里似乎得到了一丝丝宁静和安慰。一通狂风乱雨之后,我屏住气息,小心翼翼地将数学同步练习册拿了出来,轻轻地掀起书页的一角,慢慢地翻到了九十二页,我一点也不敢发出的稍微一点点的声音,好像这连同桌也无法听到的微小声音,也会被正在二班上课的语文老师洞察到。
终于,我决心下笔了,我的大脑在飞速运转,心也怦怦直跳。大脑飞速运转似乎不是因为那一道道困扰我的数学题,而是我被语文老师发现时那四目相视的场景。要是出现那样的场景,我该编些什么看似合情合理的谎言去骗我那给予我无限知识与无限温暖的语文老师呢?我微微停下笔,再次望向窗外,窗外还是那样黑,只有几粒微微泛着黄光的模糊的星星孤独的在寒冷的天空里闪烁。风声还是那样刺耳,掺杂着枯叶与枯枝,把玻璃打得啪啪作响。玻璃上似乎又映出了数学老师那犀利的目光,我不禁打了一个冷战,我也无法再继续思考了,只有一个字“写”“写”“写”……我的笔飞速转动,5乘以3等于?不管了!我根本管不了三七二十一還是二十八,脑子已经跟不上我的笔的速度了!“你在干吗?学数学吗?你可真厉害!”后桌的小小的声音扰乱了我的思绪。“没事!不会被老师逮住的……我的运气应该还可以!”我匆忙中把话甩给了后桌,便又继续狂补我的数学作业了。不知过了多久,教室的门被轻轻推开了。我瞥见了推门而入的语文老师,
我下意识的将数学练习册扔到桌下,可语文老师早以把我的一切看在了眼里。“拿上来吧!”我根本不敢看语文老师,更不敢迎接语文老师的目光……听着语文老师略带生气的声音,乖乖地把数学练习册拿了上来。我知道,在这节阅读课上,我“黑”了!“不好好读课外书,竟做起数学作业来了?”语文老师一看,便拿起练习册冲着我的肩砸了过来,但书却戛然停在了我的肩前,书终究还是没落到我的肩上……
我真是懊悔极了!我在阅读课上学数学,语文学不好,数学作业也做不好,只是把作业应付过去!语文老师对我的期望,对我的期待,对我的关心……我都置之了脑后!我对语文老师真是无限亏欠……在以后的学习中,我再也不会这样了!我再也不会这样“黑”自己了!
(指导老师:谷安芹)
终于,我决心下笔了,我的大脑在飞速运转,心也怦怦直跳。大脑飞速运转似乎不是因为那一道道困扰我的数学题,而是我被语文老师发现时那四目相视的场景。要是出现那样的场景,我该编些什么看似合情合理的谎言去骗我那给予我无限知识与无限温暖的语文老师呢?我微微停下笔,再次望向窗外,窗外还是那样黑,只有几粒微微泛着黄光的模糊的星星孤独的在寒冷的天空里闪烁。风声还是那样刺耳,掺杂着枯叶与枯枝,把玻璃打得啪啪作响。玻璃上似乎又映出了数学老师那犀利的目光,我不禁打了一个冷战,我也无法再继续思考了,只有一个字“写”“写”“写”……我的笔飞速转动,5乘以3等于?不管了!我根本管不了三七二十一還是二十八,脑子已经跟不上我的笔的速度了!“你在干吗?学数学吗?你可真厉害!”后桌的小小的声音扰乱了我的思绪。“没事!不会被老师逮住的……我的运气应该还可以!”我匆忙中把话甩给了后桌,便又继续狂补我的数学作业了。不知过了多久,教室的门被轻轻推开了。我瞥见了推门而入的语文老师,
我下意识的将数学练习册扔到桌下,可语文老师早以把我的一切看在了眼里。“拿上来吧!”我根本不敢看语文老师,更不敢迎接语文老师的目光……听着语文老师略带生气的声音,乖乖地把数学练习册拿了上来。我知道,在这节阅读课上,我“黑”了!“不好好读课外书,竟做起数学作业来了?”语文老师一看,便拿起练习册冲着我的肩砸了过来,但书却戛然停在了我的肩前,书终究还是没落到我的肩上……
我真是懊悔极了!我在阅读课上学数学,语文学不好,数学作业也做不好,只是把作业应付过去!语文老师对我的期望,对我的期待,对我的关心……我都置之了脑后!我对语文老师真是无限亏欠……在以后的学习中,我再也不会这样了!我再也不会这样“黑”自己了!
(指导老师:谷安芹)