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分析了士官任职教育中采用行动导向教学的必要性,结合任职教育课程和学生特点,从建设一体化教学场所、拓展实训基地、完善教员能力培养体系、丰富网络教学资源等四个方面创造条件,进一步深化行动教学理念在教学中的应用.最后,以行动学习为例,介绍通过行动学习的实施模型和实施流程,为进一步创新以行动导向教学理念为中心的教学方法提供参考.