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本文分析了高中生在进入高中后学习方面出现的问题,提出了以开发校本课程来培养促进学生学习提升的策略.从高一到高三跟踪学生的成长,初步证实了利用研发校本课程的途径,是能够促进学生学习的提升,培养自主学习能力.
研发校本课程,促进学生学习提升之行动研究报告
【摘 要】
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本文分析了高中生在进入高中后学习方面出现的问题,提出了以开发校本课程来培养促进学生学习提升的策略.从高一到高三跟踪学生的成长,初步证实了利用研发校本课程的途径,是能
【机 构】
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广东省佛山市三水区华侨中学 528100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年1期
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